Intake

Intakeprocedure

In een oriënterend gesprek wordt toegelicht hoe Vrijbergen werkt, wat er van Vrijbergen verwacht kan worden en wat Vrijbergen van de leerling en zijn/haar ouders verwacht. Uiteraard horen wij graag zoveel mogelijk over het kind en de schoolervaringen. Een uitgebreide rondleiding door de school geeft leerling en ouders een goede indruk van onze school.

Als besloten wordt om verder te gaan met de intakeprocedure, worden de gegevens van de vorige school de CITO-uitslagen en eventuele testrapporten opgevraagd. Daarna wordt de leerling uitgenodigd om een dagdeel mee te lopen met het leerjaar waarin hij/zij mogelijk instroomt. De volgende stap is een test door een onafhankelijke orthopedagoge. Het verslag van de test en andere informatie over de leerling wordt besproken door de directie en de betrokken mentoren. In een afrondend gesprek adviseren wij ouders en leerling op welke wijze wij toegevoegde waarde kunnen hebben en wat de mogelijkheden voor de leerling zijn binnen Vrijbergen.

Maatwerk

Vrijbergen gebruikt het intakegesprek als vertrekpunt voor de inrichting van het onderwijs. Soms is het nodig dat Vrijbergen voor een leerling in de onderbouw een onderwijskundig handelingsplan opstelt. Af en toe is aanvullend didactisch onderzoek nodig. De betrokken sectie van vakdocenten stelt voor alle leerlingen het onderwijsprogramma samen. Zij zijn samen met de directie verantwoordelijk voor de lesmethodes en de doorlopende leerlijn.